STAGE // Assistant.e de production et post-production
Dans le cadre du projet artistique et culturel de la Scène nationale, le.la stagiaire participe Ă la communication de La Garance. Il.elle travaille au sein du pĂ´le communication et est sous la responsabilitĂ© de la responsable de la communication. Il.elle est chargĂ©.e de participer Ă la rĂ©flexion et Ă la construction de capsules vidĂ©os pour les rĂ©seaux sociaux, la prĂ©sentation de saison et le site internet de La Garance. Le.la stagiaire participera pleinement aux tâches liĂ©es au dĂ©veloppement, Ă la fabrication, Ă la post-production et Ă la diffusion des diffĂ©rentes capsules vidĂ©os sous-titrĂ©es : teasers de spectacle, teaser de lancement de saison, interviews courtes d’artistes. Sous la supervision de la chargĂ©e Ă la communication, les missions seront notamment : CrĂ©ation – Participation Ă l’écriture du scĂ©nario (restitution, retour sur le festival confit ! Ă voir et Ă manger, interview d’artistes) – PrĂ©paration et organisation des tournages (restitution, retour sur le festival confit ! Ă voir et Ă manger, interview d’artistes) Production – Montage, coupage des plans (teasers de spectacles de la saison 2026-2027, retour sur festival confit !, teaser festival confit 2026, interview d’artistes) – Export des diffĂ©rents formats vidĂ©o pour les supports
Un·e chargé·e de communication

Sous l’autoritĂ© de la responsable de la communication, au sein du service communication – relations avec le public, le·a chargé·e de communication aura pour missions : > Participation Ă l’élaboration de la stratĂ©gie de communication : Contribuer Ă la conception, la planification et la mise en Ĺ“uvre d’un plan de communication stratĂ©gique en accord avec les objectifs du théâtre. Participer Ă l’analyse du public cible et la dĂ©finition de canaux de communication appropriĂ©s. Veille sur les nouveaux usages en communication. > Suivi, coordination et rĂ©alisation des supports de communication : Participer Ă la crĂ©ation des supports de communication imprimĂ©s et numĂ©riques (brochures, programmes de salles, affiches, flyers, rĂ©seaux sociaux, newsletters, site internet, etc.). Participer Ă l’Ă©laboration d’une stratĂ©gie de community management, crĂ©ation de contenus et animation des rĂ©seaux sociaux du théâtre. Coordination avec les compagnies et les prestataires pour la production des supports visuels et/ou audiovisuels : collecte d’informations, rĂ©daction de contenus, briefs, relecture, validation, impression, livraison, diffusion. Contribuer aux relations presse. > Accueil des publics – PrĂ©sences rĂ©gulières en soirĂ©e : accueil des publics lors des reprĂ©sentations. – Liens avec les groupes et les compagnies : invitations, merchandising, captations… – Participation ponctuelle aux actions culturelles et aux accueils scolaires.
Le Manège, scène nationale-Reims recherche un.e stagiaire au sein du service production en lien avec le service des relations avec le public

Dans le cadre du projet artistique du Manège, sous la responsabilitĂ© de l’administratrice et en lien avec la chargĂ©e de production et d’administration, le/la stagiaire aura pour missions principales : Le projet dĂ©veloppĂ© en ruralitĂ© dans les Ardennes : – Le lien avec les diffĂ©rents partenaires et acteurs culturels, – Le suivi de la rĂ©alisation du projet du collectif BIM, – L’accompagnement des spectacles, ateliers et rencontres, – La mĂ©diation auprès des publics, l’Ă©tablissement de passerelles entre les artistes et les habitants, – La crĂ©ation et la diffusion de documents spĂ©cifiques d’information pour ces nouveaux relais, – L’accompagnement dans la mise en place du projet dans les Ardennes – 2026/2027 Suivi administratif de la saison en soutien de la chargĂ©e de production et d’administration : – Suivi des contrats liĂ©s aux reprĂ©sentations – Suivi des contrats liĂ©s mises Ă disposition d’espaces – Rapprochement des spectacles et factures SACD/ SACEM – PrĂ©paration des newsletters Ă destination des professionnels
Chargé-e de projet avec les adolescent.e.s

Au sein d’une équipe de chargées de relations avec les publics (3 personnes), le.la chargé.e de projet avec les adolescent.e.s a pour mission la conception et coordination d’actions visant à développer, animer les liens entre les adolescent.es du quartier d’implantation de l’Espace 600, ceux et celles occupant le théâtre d’une manière ponctuelle ou régulière, les publics, les artistes, et permettre aux adolescent.e.s de trouver leurs places dans le projet en prenant en compte leurs besoins, usages et envies. Les missions demandent une disponibilité hors des temps scolaire. Une enveloppe budgétaire globale est attribuée pour chaque projet et est gérée avec l’accompagnement de l’administratrice Développer une démarche d’éducation populaire auprès et avec les adolescent.e.s : • A partir des besoins et envies des jeunes coordonner et mettre en place des actions et réinventer les actions existantes dans le cadre du projet poser par la direction. (Chantier Ados, festival Ados, voyages.) • Permettre le développement des actions par le travail en partenariat avec les acteurs jeunesse et sociaux présent sur le secteur (ex : équipement jeunesse, commission ados, CODASE, correspondant jeunesse …) • Participer aux réunions de coordination jeunesse mise en place par la ville • Accueillir et accompagner les adolescent.e.s à prendre leur place dans la vie de l’Espace 600, et dans les actions. • Permettre l’ouverture de l’Espace 600 en imaginant des temps répondant aux rythmes des adolescent.e.s et en développent des projets extrascolaires favorisant la participation active des jeunes à la vie du théâtre sous toutes ses formes. • Assurer la logistique, la mise en œuvre et l’évaluation des actions et projets en lien avec l’administratrice. • Faire remonter au Directeur technique les besoins en espace et technique des actions, et s’assurer de la disponibilité des espaces pour la réalisation des actions Coordonner les actions d’éducation artistiques et culturelles dans le cadre scolaire (collège et Lycée) : • Accompagner les enseignant.e.s dans la définition des actions d’éducation artistique et culturelle • Coordonner la mise en place des projets avec les enseignant.e.s et les artistes • Accueillir dans le cadre des représentations • Entretenir et développer des liens avec les professeurs, les équipes pédagogiques mais aussi avec les référents cultures et arts des différentes institutions notamment la DAAC Au sein et avec les services Relations avec les publics / Billetterie-Accueil / Communication de l’Espace 600 : • Imaginer et monter des parcours artistiques et culturels autour de la saison avec les 2 autres salariés en relation avec les publics et les proposer aux partenaires (scolaire, péri et extrascolaire, des structures sociales, socioculturelles de loisir, d’animation, les services jeunesse etc.) • Travailler en transversalité avec les deux autres salariés en relation avec les publics sur des projets communs et inter-âges • Traiter les réservations scolaires et trier ce qui relève de la tranche d’âge en tenant compte des quotas de billetterie, des jauges des spectacles et des parcours imaginés avec les partenaires. • Valider les réservations en lien avec la billetterie • Faire remonter à la chargée de communication les éléments nécessaires à la valorisation des projets. Participer à la vie de l’Espace 600 : • Faire remonter à la coordinatrice générale les éléments relevant de la mission et nécessaires à l’organisation de la vie de l’Espace 600 • Participer aux différentes réunions de coordination : réunion d’équipe, réunion Direction-Rp, réunion RP-COMM, point technique, séminaire d’équipe. • Participer aux différents réseaux dont l’Espace 600 est membres selon les besoins et la disponibilité (VLV, Groupe des 20…) • Participer aux temps fort de la saison, conviviaux et transversaux (ex : Présentation, fête d’ouverture / clôture de saison, apéros et repas partagés, Cafés d’accueil des artistes, fête de fin d’année de la MDH Patio, formation collective…)
UNE MEDIATRICE CULTURELLE OU UN MEDIATEUR CULTUREL en Contrat Adulte relais
La mĂ©diatrice culturelle ou le mĂ©diateur culturel travaillera au sein du service des publics, composĂ© de 4 personnes. Il ou elle sera particulièrement chargĂ©.e de crĂ©er et d’entretenir des liens avec les habitant.e.s des quartiers prioritaires de la Politique de la Ville, essentiellement Ă Cavaillon (quartiers Docteur Ayme, Condamines, Ratacans, Barillon, La Clède…) mais aussi ponctuellement Ă L’Isle-sur-la-Sorgue et Apt. Sa mission sera ainsi d’aller vers ces habitant.e.s, de les Ă©couter, de prĂ©senter La Garance et ses actions, de nouer une relation de confiance avec elles et eux, d’imaginer et d’organiser les actions permettant de les associer et de les impliquer. Il pourra s’agir d’actions se passant au Théâtre comme dans les quartiers prioritaires. Pour cela, il s’agira de : travailler en Ă©troite relation avec o les partenaires de la Politique de la Ville et les relais socio-Ă©ducatifs de ces territoires: centres sociaux, Club Jeunes, CCAS, Ă©coles et collèges, PMI,… o d’autres structures culturelles autour d’actions communes, comme la mĂ©diathèque ou la MJC ; de favoriser la participation systĂ©matique de ces habitants aux diffĂ©rents spectacles, ateliers et projets participatifs, afin que le public reflète la mixitĂ© sociale de la ville de Cavaillon; d’assurer une prĂ©sence rĂ©gulière de La Garance dans les Ă©vĂ©nements rythmant les quartiers prioritaires de la Politique de la Ville: marchĂ©, OpĂ©rations Pied d’Immeubles, programmation des centres sociaux, sorties d’Ă©coles… ; d’accueillir ces habitants au théâtre, individuellement comme en groupes constituĂ©s; de venir en appui des actions menĂ©es au sein des Quartiers prioritaires (ateliers, spectacles, rencontres). D’imaginer avec les habitant.e.s des projets culturels participatifs sur leur territoire ĂŠtre Ă l’Ă©coute des besoins exprimĂ©s par les habitant.es et les associations des quartiers politique de la ville si besoin, les orienter vers les dispositifs existants En plus de ces missions spĂ©cifiques, il ou elle participera Ă l’accueil des publics lors des reprĂ©sentations scolaires et tout public, comme l’ensemble de l’Ă©quipe de La Garance.
Responsable du développement

Rattaché.e à la direction, le-la responsable du développement a pour missions principales de développer les ressources propres du Théâtre de Privas (mécénat, partenariats, bar-restauration, billetterie, locations etc…), de définir, coordonner et mettre en œuvre son offre commerciale et l’activité événementielle afférente afin de renforcer la visibilité de la structure auprès des publics et des partenaires de tout type. Missions principales 1. Communication et marketing : donner de la voix au Théâtre En lien étroit avec la direction et les prestataires, vous serez responsable de : ● Définir et mettre en œuvre une stratégie de communication globale (print, digitale, réseaux sociaux), adaptée aux publics et aux enjeux du théâtre. ● Piloter la production et la rédaction des contenus (programmes, newsletters, supports de communication, etc.). ● Développer et animer la démarche CRM : connaissance fine des publics, segmentation, parcours spectateur, communication ciblée, en collaboration avec le pôle public. ● Assurer les relations presse et le community management, pour renforcer la notoriété et l’engagement autour du théâtre. ● Élaborer, suivre et contrôler les budgets dédiés à la communication, dans le respect des orientations stratégiques. 2. Développement des ressources propres et des partenariats : diversifier et pérenniser les moyens d’action Vos missions seront de : ● Construire et déployer une stratégie de développement des recettes propres (mécénat, locations d’espaces, bar-restauration, E-shop, prestations diverses), en cohérence avec le projet artistique et culturel du théâtre. ● Identifier, prospecter et fidéliser des partenaires (entreprises, fondations, institutions) pour soutenir les activités du théâtre. ● Concevoir et organiser l’offre de bar et restauration, en veillant à son attractivité et à sa rentabilité, et en définissant les moyens humains et partenariaux nécessaires. ● Piloter l’activité événementielle liée au développement (soirées thématiques, rencontres, etc.), en coordination avec les équipes techniques et administratives. ● Superviser les équipes dédiées et assurer le suivi administratif et budgétaire des actions menées. 3. Participation à la stratégie globale et représentation du Théâtre ● Contribuer à la stratégie de programmation et à l’organisation de manifestations et temps forts, en lien avec les différents pôles. ● Assurer l’accueil des publics en tant que cadre référent, en roulement avec l’équipe. ● Représenter le Théâtre auprès des partenaires institutionnels, économiques et culturels, en relais de la direction.
UN·E CHARGÉ·E DE BILLETTERIE (h/f)

Missions Sous l’autoritĂ© des co-directrices du service des publics (accueil et billetterie – relations avec les public – actions artistiques et culturelles), vous aurez les missions suivantes : — accueillir, conseiller les spectateur·rices et vendre des places Ă l’unitĂ© et en abonnement, en journĂ©e et en soirĂ©e au guichet, par tĂ©lĂ©phone ainsi que les achats en ligne (environ 40% du temps de travail) ; — assurer, dans la conformitĂ© de la lĂ©gislation de la billetterie de spectacle, le paramĂ©trage du logiciel en fonction de la programmation, les mises Ă jour, les Ă©volutions et adaptations, le lien avec les partenaires de billetterie et avec le prestataire Sirius ; — assurer le contrĂ´le des encaissements et la gestion des annulations et des remboursements : caisses des opĂ©rateurs, des transactions carte bleue et Web, lien avec le service comptable ; — Ă©tablir des documents comptables et administratifs liĂ©s Ă la billetterie : bordereaux de recettes des spectacles, clĂ´ture billetterie spectacles et saison, dĂ©claration SIBIL ; — produire et analyser des Ă©tats statistiques et des bilans quantitatifs et qualitatifs sur la frĂ©quentation et les activitĂ©s du théâtre, sur les profils et les pratiques des usagers, et suivre l’évolution des ventes ; — participer Ă l’élaboration des stratĂ©gies de contractualisation avec les spectateur·rices (gestion fichier, offres, dĂ©matĂ©rialisation) ; — gĂ©rer les Ă©quipements (terminal CB, imprimantes Ă billets, douchettes…) en lien avec le responsable du bâtiment en termes de mise Ă jour, d’entretien et d’investissement ; — participer Ă l’optimisation de l’utilisation du logiciel de billetterie (recherche de solutions pratiques et techniques adaptĂ©es) — participer Ă l’organisation et Ă l’animation du travail en Ă©quipe
chargé·e de l’accueil et de la billetterie
Sous l’autoritĂ© de l’administratrice et en collaboration avec la chargĂ©e de coordination pour certaines tâches, il·elle assumera notamment les missions suivantes : – L’accueil des diffĂ©rents types de public – La vente de billets et de prestations. ActivitĂ©s principales : Accueil – La tenue du standard tĂ©lĂ©phonique – L’accueil des publics et usagers frĂ©quentant la briqueterie au quotidien : information et conseil – La participation Ă l’accueil du public sur tous les Ă©vĂ©nements publics in situ et chez les structures partenaires – L’accueil des professionnels : information, orientation et prĂ©paration de rĂ©ceptions – La tenue du hall et de l’accueil : agencement de l’information dans le hall et dans les espaces compagnies, veille sur l’agencement du mobilier, la propretĂ© et la convivialitĂ© des lieux ainsi que la bonne prĂ©sentation du bureau de l’accueil – Le rĂ©assort et la gestion de l’état des stocks de la rĂ©serve pour les caterings et pour le bar – L’établissement des contrats du personnel de bar Billetterie – Le paramĂ©trage, la gestion des rĂ©servations et la vente de billetterie – L’établissement des Ă©tats de caisse – La mise Ă jour et l’exploitation du fichier SIRIUS (publics et professionnels) – La vente et l’envoi des revues Repères et Cahiers de danse – La production d’états statistiques et de bilans qualitatifs sur la frĂ©quentation de la structure ActivitĂ©s complĂ©mentaires : SecrĂ©tariat – Les rĂ©servations pour les dĂ©placements de la directrice (transports, hĂ©bergements et billets de spectacles) – L’affranchissement du courrier – Les commandes de fournitures Communication et relations avec les publics – Des renforts ponctuels sur la communication – La participation au dĂ©veloppement des publics individuels
CHARGE·E DE COMMUNICATION POUR LE THEATRE ET L’ECOLE

Placé·e sous la direction de la directrice du Théâtre et de l’Ecole, et sous l’autorité de la responsable de la communication du tnba, le·a chargé·e de communication : Met en œuvre la communication papier pour le théâtre et l’école Contribue à la création des contenus Assure la préparation et la conception de documents édités (notamment bilans d’activités, programmes de salle, formulaires d’inscription) … Met en œuvre la communication web pour le théâtre et l’école Contribue à la création des contenus (photos, vidéos et textes) en collaboration avec les prestataires extérieurs (photographes, graphistes, imprimeurs) ; Gère les publications et l’actualisation du site internet ; Assure la rédaction et la publication régulière des newsletters ; Assure l’animation des réseaux sociaux pour le théâtre et l’école Contribue à la création des contenus et à l’animation des communautés Assure les publications sur Facebook, Instagram, LinkedIn Planifie la diffusion des publications Evalue l’impact de la communication sur les réseaux sociaux Participe aux relations avec la presse et avec le public pour le théâtre et l’école Rédige et diffuse les communiqués et dossiers de presse ; Réalise et diffuse les revues de presse ; Tient à jour la base de contacts ; Assure des permanences d’accueil sur les travaux d’école. Le temps de travail du·de la chargé·e de communication est partagé à 50%-50% entre le théâtre et l’école. Pour assurer la cohérence de la communication du Théâtre et de l’Ecole, le.la chargé.e de communication participe à l’organisation et à la diffusion de l’information au sein du service.
Chargé de communication (F/H)
Sous la responsabilitĂ© de la directrice de l’étincelle, ses missions consistent : – RĂ©aliser les supports visuels (affiches, tracts, programme scolaire, programme des spectacles de l’Ă©tĂ©, post pour les rĂ©seaux sociaux, insertions presse, etc. – Relations presse : Ă©crire les communiquĂ©s de presse, mobiliser la presse sur les activitĂ©s – DĂ©velopper et suivre les partenariats avec les mĂ©dias – Community management : produire du contenu animer, dĂ©velopper la communautĂ© sur les rĂ©seaux sociaux, – RĂ©diger et envoyer les newsletters et entretenir le fichier contacts autre que spectateurs – Coordonner le travail avec le graphiste externe pour la brochure de la saison – Assurer le lien avec le service communication de la communautĂ© d’agglomĂ©ration – Accueillir le public lors des reprĂ©sentations – Participer occasionnellement aux actions de mĂ©diation – RĂ©diger et suivre le plan de communication de la saison – Coordonner le plan de diffusion des supports de communication – Assurer le lien en communication avec les partenaires de l’itinĂ©rance